Durant toute une semaine, trois classes se sont mobilisées autour d’un grand projet interdisciplinaire consacré à la gestion, la préservation et les usages de l’eau. Un parcours sur le terrain riche en rencontres et en découvertes, avant la grande restitution prévue le 5 novembre prochain.
Une approche globale et terrain de la ressource en eau
De la vallée du Gave d’Oloron au Gave de Pau, nos élèves ont arpenté le territoire pour appréhender la complexité des enjeux liés à l’eau. À travers des visites techniques, des ateliers scientifiques, des rencontres écologiques, piscicoles et culturelles, ce dispositif « Classe d’eau » a permis d’aborder la ressource sous toutes ses facettes.
Un programme riche en découvertes et en interventions
Tout au long de la semaine, les sorties et ateliers se sont enchaînés pour offrir aux élèves une vision à 360° :
- 🔬 Écosystèmes, biodiversité & culture :
Accompagnés par le CPIE Béarn et le Conservatoire d’Espaces Naturels (CEN), les élèves ont réalisé des prélèvements d’eau, et étudié les fonctions essentielles des zones humides. Le parcours s’est également enrichi d’une dimension culturelle grâce à une rencontre avec l’auteur, Jean Harambat. - 🚰 Cycle domestique, activités économiques & gestion des risques :
Les élèves ont découvert l’envers du décor du traitement des eaux usées à la station de Bidos & d’Orthez, l’organisation du réseau d’eau potable et le fonctionnement du bassin écréteur de crue d’Agnos avec le SIEA Portes d’Aspes et la Régie des eaux. Une visite de pisciculture est venue illustrer les exigences de qualité d’eau indispensables à l’élevage aquacole. - ⚡ Énergie, agriculture & aménagement des rivières :
Le groupe a visité l’usine hydroélectrique et le barrage de Baigts-de-Béarn. Au Lac du Grecq, des ateliers sur la ripisylve, des lectures de paysage et des échanges sur l’irrigation agricole ont été menés avec les techniciens rivière et l’Association Syndicale Autorisée (ASA) d’irrigation.
Carnets de bord et synergie inter-établissements
En parallèle de ces immersions, les élèves ont tenu de véritables carnets de bord. Ce travail de synthèse leur permet de croiser leurs connaissances dans plusieurs disciplines (Biologie-Écologie, Aménagement, Physique-Chimie, Éducation socio-culturelle, Informatique) et de concevoir leurs propres supports d’animation : questionnaires interactifs, jeux et panneaux d’exposition.
🗓️ Rendez-vous le 5 novembre pour la grande restitution
Cette belle aventure collective ne s’arrête pas là !
Le jeudi 5 novembre, les trois classes impliquées se réuniront pour un grand temps fort de restitution inter-établissements. Sous forme de stands, d’ateliers et de jeux, les élèves présenteront leurs travaux et échangeront directement avec les acteurs institutionnels du territoire (DDTM, Conseil Départemental, Agence de l’Eau, CPIE).
Un grand merci à l’ensemble des enseignants, intervenants, techniciens et partenaires territoriaux mobilisés pour la réussite de ce projet pédagogique ! 👏