CFAA des Pyrénées-Atlantiques

Au CFA de Hasparren : Un cadre propice à la réussite

L’établissement dispose d’une capacité totale de 52 places pour loger les apprentis pendant leurs périodes de formation :

• Un accueil mixte : L’internat est sectorisé avec 18 places réservées pour les filles et 28 places pour les garçons.
• Accessibilité : Le centre est inclusif et dispose d’une chambre spécifiquement aménagée pour une personne à mobilité réduite (PMR).
• Configuration des espaces : Les dortoirs sont constitués de chambres chaleureuses et fonctionnelles de 2 à 3 places, associées à des blocs sanitaires.

Sur l’antenne de Montardon : La Résidence Étudiante

• La Résidence Étudiante avec 45 places : Un dispositif d’accueil moderne et adapté aux rythmes des jeunes en formation supérieure ou en apprentissage.
• Un réseau de partenaires facilitateurs : Pour ouvrir le champ des possibilités et accompagner au mieux les jeunes dans leurs démarches, l’établissement est connecté aux réseaux de l’Association Habitat Jeunes Pau Pyrénées ainsi qu’au Service Logement Emploi Adour. Ces partenaires clés proposent des solutions de logement souples, accessibles et de proximité.
• Le Service Logement Béarn Adour : Service logement béarn adour – Insertion Emploi Béarn Adour Morlaàs
• L’association Habitat Jeunes Pau Pyrénées (proposant des solutions de logement de proximité sur Sauvagnon, Thèze ou Pau). : Association Habitat Jeunes Pau Pyrénées

Sur les antennes d’Orthez et d’Oloron Sainte-Marie : Une aide active à la recherche

Les sites d’Orthez et d’Oloron ne disposent pas d’une structure d’hébergement en propre au sein du CFAA pour les apprentis. Cependant, aucun jeune n’est laissé sans solution : un accompagnement personnalisé et une aide à la recherche de logement Un accompagnement personnalisé : Les équipes du CFAA se mobilisent pour guider et soutenir activement les apprentis dans leurs démarches.

A Orthez, le lycée de Molière met à disposition 10 places au sein de la résidente étudiante.

Pour garantir une formation en parfaite adéquation avec les exigences professionnelles, le CFAA met à la disposition des apprentis des infrastructures modernes et des outils numériques performants.

Sur le site principal de Hasparren

• Laboratoires scientifiques : Des laboratoires de chimie, de physique et de biologie entièrement équipés pour les travaux pratiques et l’expérimentation.
• Salle informatique (20 postes) : Accessible sous la responsabilité d’un formateur, cet espace informatique permet aux apprenants de s’initier ou de se perfectionner dans le domaine de la bureautique, du traitement de l’information et de la recherche sur Internet.
• Plateau technique spécialisé : Une salle de travaux pratiques spécifiquement aménagée pour les besoins de la filière CAPa SAPVER (Services Aux Personnes et Vente en Espace Rural).
• Équipement des salles de cours : Chaque salle de formation dispose d’une configuration spécifique, équipée d’un ordinateur et d’un vidéoprojecteur, pour optimiser le suivi des enseignements généraux, techniques et professionnels.

Sur les antennes de Montardon, Orthez et Oloron Sainte-Marie

La force du réseau CFAA réside dans la mutualisation des ressources avec les lycées d’accueil.

• Des plateaux techniques d’excellence : Sur les antennes, les apprentis bénéficient d’un accès direct aux exploitations agricoles (Bovins/Canards à Orthez, Ovins à Oloron, Grandes cultures à Montardon).
• Des infrastructures partagées : Les apprentis disposent exactement des mêmes équipements performants que les élèves des lycées (halles technologiques, halles paysagères, laboratoires spécialisés et centres de ressources).

Sur le site principal de Hasparren

Le CDR offre un accès libre et encadré à de nombreuses ressources documentaires, à l’outil informatique ainsi qu’à un vaste choix de revues spécialisées.

• Travaux individuels : Un espace accessible tout au long de la journée pour permettre aux apprentis de réviser, d’approfondir leurs cours ou de réaliser des recherches en toute autonomie.
• Travaux dirigés (TD) : Des séances spécifiques accompagnées par un formateur, avec la mise à disposition de postes informatiques et d’espaces de travail collaboratifs.
• Consultation et culture : Un accès direct à un large catalogue d’ouvrages pédagogiques, de livres, de magazines et de journaux pour enrichir sa culture générale et professionnelle.

Sur les antennes de Montardon, Orthez et Oloron Sainte-Marie

• Les mêmes accès que les lycées : Ils profitent d’un accès total et des mêmes privilèges que les élèves au sein des espaces documentaires du site d’accueil (le grand CDI/CDR partagé à Montardon, le CDI connecté partagé avec Francis Jammes à Orthez, ou le CDI et son portail numérique e-sidoc à Oloron).

Au CFAA des Pyrénées-Atlantiques, l’ouverture au monde fait pleinement partie du cadre de vie proposé aux apprentis. Grâce au programme ERASMUS+, les jeunes ont l’opportunité de vivre des expériences de mobilité en Europe pour grandir, s’ouvrir et apprendre autrement.

La mobilité internationale est un prolongement naturel de la formation. En immersion dans des structures partenaires, nos apprentis :
– Développent leur autonomie et leur capacité d’adaptation.
– Découvrent de nouvelles pratiques professionnelles et techniques (ex: pépinière écologique, agriculture urbaine).
– Pratiquent les langues au quotidien et gagnent en confiance en soi.
– Rencontrent d’autres publics et découvrent des cultures riches.

Zoom sur nos projets récents – session 2026

1/ Immersion aux Baléares
Le projet MEDAA 9 a permis à un groupe de 4 apprentis (3 CAPA Jardinier Paysagiste et 1 BP Aménagements Paysagers) de s’immerger durant 14 jours à Espinagar, aux Baléares. Accompagnés par un membre de l’équipe pédagogique, ils ont pu confronter leurs savoir-faire aux spécificités du paysage méditerranéen.

2/ Immersion à Palma de Majorque
Le projet a permis à un groupe d’apprentis (ACD2, Bioqualim, DATR et Aménagements Paysagers) de s’immerger dans une ferme pédagogique pour construire des murets autour de parcelles, débroussailler, créer un poulailler mobile…

Un historique de destinations variées

Nos apprentis explorent l’Europe à travers des thématiques ciblées :
– Espagne : Pépinière écologique à Gamiz Fika, agriculture urbaine à Malaga, et exploitation ovine à Montecorto.
– Italie : Étude de l’oliveraie biologique dans le Cilento.

Partenariats et échanges Européens

La coopération est un échange à double sens. Nous développons des mobilités entrantes et des partenariats durables, comme le projet « EL JARDÍN EUROPEO ». Ce programme nous permet d’accueillir une classe et deux enseignants de la section Jardinería y Floristería de l’IES José María Infantes d’Utrera (Séville).

Parallèlement, nos formateurs renforcent leur expertise via des stages d’observation à l’étranger (Espagne, Italie) pour enrichir les enseignements dispensés à l’AGROCAMPUS 64.

Perspectives 2026-2027

Pour l’année à venir, le CFAA ambitionne d’intensifier ces échanges avec une demande de 8 bourses pour des mobilités longues de 21 jours, soutenues par un forfait de 680€ par bénéficiaire.

Contact et informations

Rapprochez-vous de votre responsable d’antenne pour découvrir les modalités de départ et les critères d’éligibilité aux bourses Erasmus+.